dr Maja Łoś

Psycholog, pedagog, dr nauk społecznych, socjoterapeuta

Specjalizuję się w diagnozie i wspieraniu rozwoju dzieci i młodzieży, konsultacjach dla rodzin, wsparciu rodzin adopcyjnych oraz prowadzeniu działalności profilaktycznej. Moją pasją jest rozwijanie umiejętności społecznych i odkrywanie talentów młodych ludzi poprzez ich uczestnictwo w warsztatach lub grupach wsparcia. Prowadzę również poradnictwo psychologiczne dla osób dorosłych.
Latem lubię wędrówki, za którymi tęsknię przez cały rok. Na co dzień wraz z Mężem towarzyszę w rozwoju moim dwóm przecudownym córkom.

 

Aktualnie współpracuję:

 

• z Zakładem Aktywności Zawodowej w Białych Błotach (warsztaty grupowe dla pracowników, konsultacje indywidualne)
• z Instytutem Profilaktyki Zintegrowanej (jako trener programu profilaktycznego „Archipelag Skarbów” oraz jako ekspert lub koordynator w badaniach naukowych)
• z Wyższą Szkołą Nauk o Zdrowiu (ćwiczenia i wykłady z psychologii klinicznej)

 

Wykształcenie

 

Studia wyższe:

• Psychologia magisterskie na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego, specjalność: psychologia kliniczna
  nr dyplomu
• Pedagogika magisterskie na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika, specjalność: edukacja seksualna i wychowanie do życia w rodzinie

 

Studia podyplomowe:

• Socjoterapia Centrum Doskonalenia Nauczycieli Towarzystwa Wiedzy Powszechnej

 

Ważniejsze kursy:

• Szkolenie „Więź jako czynnik chroniący”, prowadzone przez Teresę i Emila Szumiło z „Item – Centrum Psychologiczne” w Żywcu
• Kurs uprawniający do realizacji „Programu Wspomagania Rodziny 10-14” prowadzony przez Fundację Na Rzecz Zapobiegania Narkomanii „MARATON”
• Kurs doskonalący uprawniający do prowadzenia warsztatów umiejętności rodzicielskich wg programu „Szkoła dla rodziców i wychowawców” prowadzony przez Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli
• W trakcie certyfikacji na Trenera w Programie profilaktycznym „Archipelag skarbów” (Instytut Profilaktyki Zintegrowanej)

 

Wybrane publikacje

 

• O programie „Pozytywnie nakręceni. Myślę – czuję – działam!”
  Łoś M. (2014) Ewaluacja programu profilaktyki zachowań agresywnych „Pozytywnie nakręceni. Myślę – czuję – działam!”, [W:] Serwis Informacyjny NARKOMANIA, nr 1(65)2014, Warszawa: Fundacja Praesterno.
  Czytaj strony 4-9

 

• Łoś M. (2013) Tworzenie warunków do rozwijania empatii w jej trzech aspektach: poznawczym, emocjonalnym i behawioralnym – zarys programu „Pozytywnie nakręceni. Myślę – czuję – działam!” [W:] Studia Dydaktyczne 24-25/2013, Tom XXIV-XXV.
  Czytaj

 

• Artykuł ukazujący przykładowy sposób prowadzenia przeze mnie diagnozy w wymiarze pozytywnym:
  Łoś M., (2011)Diagnoza pozytywna. Studium indywidualnego przypadku osoby odpornej, [W:] W. Junik (red.), Resilience. Teoria-badania-praktyka, Warszawa: Wydawnictwo PARPAMEDIA.
  Czytaj strony: 67-86

 

• O trudnościach wychowywania dzieci do twórczego i bezpiecznego korzystania z mediów:
  Łoś M. (2014) Skutki poziomu ekspozycji dzieci i młodzieży na przemocy w mediach oraz propozycje działań profilaktycznych, [W:] J. Jarczyńska (red.) Uzależnienia behawioralne i zachowania problemowe młodzieżowe, Bydgoszcz: Wydawnictwo Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego.
  Czytaj strony 48-71

 

• Raporty z badań dla Instytutu Profilaktyki Zintegrowanej nt. Czynniki ryzyka i czynniki wspierające prawidłowy rozwój, w szczególności dzieci i młodzieży
  Łoś M., Hawrot N., Grzelak S., Balcerzak A., (2017), Warszawa.
  Raport 1
  Raport 2
  Raport 3